朱彩(cai)雲:吃的是良(liang)心(xin)飯 更要有責任(ren)心(xin)
2020-02-06 15:15:00
來源︰新華日報
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  “朱媽媽,您好!”9月18日下午(wu),在“江(jiang)甦最美人物”錄播現(xian)場,20多歲的李明(ming)杰一上(shang)台就這樣直(zhi)呼主(zhu)人公朱彩(cai)雲老師(shi),全場觀眾都很詫異,他倆年(nian)齡相差沒這麼(me)大吧?

  “我是高(gao)橋中學2011年(nian)初三畢業班學生,那一年(nian)朱老師(shi)教我們班英語,剛開始听見有的同學喊她‘朱媽媽’時(shi),覺得(de)非常驚(jing)訝,朱老師(shi)當(dang)時(shi)也(ye)就30歲出頭啊!”李明(ming)杰坦(tan)言(yan),是一次家訪(fang)讓他徹底(di)了si)飭恕爸 杪琛閉庖懷莆降哪諍han)︰朱老師(shi)對待學生總是像媽媽對待自己的孩子(zi)you)謊 眯郎偷難酃飪創懇幻  蓯怯霉睦姆fang)式推動學生學習進步。

  李明(ming)杰各科成績都很優(you)秀,但唯(wei)獨英語成績總是上(shang)不(bu)去。臨近(jin)中考,朱彩(cai)雲與班主(zhu)任(ren)到李明(ming)杰家里家訪(fang)。但20多分鐘的家訪(fang)中,朱老師(shi)只字沒提李明(ming)杰英語差的事,只是不(bu)停(ting)地(di)夸贊他的優(you)點。臨走時(shi),因為一直(zhi)拉(la)著李明(ming)杰的手沒放(fang),背(bei)對著台階(jie),不(bu)小心(xin)摔了一跤(jiao)。到了下lun)艿撓 錕危 侵炖鮮shi)的愛人替她上(shang)的課,李明(ming)杰一打听才知道朱老師(shi)的腳(jiao)已經腫得(de)下不(bu)了地(di)了。“老師(shi),我一定會學好英語,好好報答您!”等朱彩(cai)雲傷(shang)好後來上(shang)課時(shi),李明(ming)杰把這張小字條(tiao)偷偷地(di)夾在朱老師(shi)的課本扉頁,自己發憤(fen)圖強(qiang),英語成績直(zhi)線上(shang)升,中考ji)qu)得(de)105分。

  鎮江(jiang)市丹徒(tu)區高(gao)橋中學是江(jiang)中小島高(gao)橋鎮的一所農村中學,白天過江(jiang)靠輪(lun)渡,天黑以後或(huo)遇上(shang)惡劣天氣就是一座孤島。1998年(nian)7月,朱彩(cai)雲從西安外國(guo)語學院畢業後,來到高(gao)橋中學執教。她從這些農村孩子(zi)身上(shang)看到的是他們求(qiu)學改變(bian)命運的渴望,主(zhu)動申請教全校最弱(ruo)的一個班,還當(dang)班主(zhu)任(ren)。

  朱彩(cai)雲教的第一屆學生孟培說,那時(shi)候農村小學不(bu)學英語,進了初中老師(shi)也(ye)不(bu)全是英語教學,學生學的要麼(me)是啞巴英語,要麼(me)是“漢譯英語”。“學好英語首先必須要讓學生開口(kou)說英語。”為此,朱老師(shi)想(xiang)盡(jin)了辦法(fa),她自己買磁帶,上(shang)課前播放(fang)英文歌曲(qu),成立海報、繪畫(hua)、書(shu)寫(xie)、語音等興趣小組,采用角(jiao)色表(biao)演、小游戲、猜單詞、街舞才藝(yi)展示(shi)等形式,鼓勵學生開口(kou)說英語,連外班的學生也(ye)經常跑到窗外來“蹲課”,後來別的老師(shi)也(ye)來蹲,再後來就變(bian)成了學校的公開課,並(bing)走向全區全市。

  “當(dang)時(shi)我們初一(4)班有個‘魔咒’——成績不(bu)好。”孟培回憶(yi),朱老師(shi)既(ji)為成績較好的學生錦上(shang)添花(hua),也(ye)為成績差的學生雪中送炭,把全班學生根據成績分成不(bu)同小組,實施(shi)分層教學、分類指(zhi)導,開“小灶”為每個學生補(bu)短(duan)板(ban)。中考時(shi),該班創造了由倒數第一變(bian)成全校第一的大逆轉。

  一枝獨秀不(bu)是春,朱彩(cai)雲總是樂于(yu)與同事們分享寶貴的教學經驗。吳燕是高(gao)橋中學1998年(nian)初中畢業生,5年(nian)後回到母校擔任(ren)英語老師(shi),听老百姓說學校有兩位(wei)非常優(you)秀的老師(shi)——朱彩(cai)雲和她的丈夫(fu)譚(tan)華峰,當(dang)時(shi)不(bu)以為意,兩年(nian)後的一次“遭遇”,讓她重新理解了“無私(si)”二字的含義。

  “當(dang)年(nian)丹徒(tu)區教育局教研室組織開展‘同課異構(gou)’教研課,上(shang)的是八年(nian)級第三單元培養听力(li)等綜合技(ji)能課。”吳燕介紹,上(shang)課材料是一張鼓勵學生參加籃球隊(dui)助(zhu)威的海報,要求(qiu)學生听取(qu)音頻後準ji)匪黨(dang)銎渲械氖shi)間、地(di)點、價格。第一次試課時(shi),因為音頻只有三分鐘時(shi)間,音速(su)又快,學生最好的也(ye)只能說dang)齙諞揮胱詈笠桓鍪shi)間,在吳燕急得(de)準備打退堂(tang)鼓的時(shi)候,朱彩(cai)雲主(zhu)動找上(shang)門(men)來幫她出謀劃(hua)策。兩人利用剪輯器(qi),把時(shi)間、地(di)點、價格等核心(xin)要素剪輯出來,分段播放(fang),第二次試課時(shi),效(xiao)果大為好轉,最後上(shang)課時(shi),總共(gong)10道填(tian)空題(ti)大部分學生都填(tian)對8個以上(shang)。

  2016年(nian)朱彩(cai)雲調任(ren)丹徒(tu)區炎黃外國(guo)語學校,擔任(ren)初中部教研組長,繼續堅守在教學第一線。“如果一個老師(shi)沒有責任(ren)心(xin),我想(xiang)這個工作是做不(bu)好的。因為我們面對的是孩子(zi),必須全心(xin)全意地(di)關心(xin)到每個孩子(zi)的點點滴滴。”朱彩(cai)雲表(biao)示(shi),干(gan)了si)淌shi)這份(fen)工作,就是吃了一碗(wan)良(liang)心(xin)飯,更要有責任(ren)心(xin)。

  本報記者 董超標

作者︰  編輯︰馬麗花(hua)  
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